藝術(shù)簡(jiǎn)介

　　段東軍，男，1969年生，字恒之，齋號(hào)格致堂，甘肅鎮(zhèn)原人。中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，甘肅省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,中學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任職于鎮(zhèn)原縣新集初級(jí)中學(xué)。

　　從上世紀(jì)八十年代開(kāi)始浸染書(shū)法，先后師從中國(guó)人民大學(xué)陳扶軍導(dǎo)師高研班、洪厚甜導(dǎo)師工作室張維新、孫伯翔入室弟子邱豐、隴上名家馬立武、藺文星等老師潛心研習(xí)書(shū)法，并得張改琴、翟萬(wàn)益、史星文、吳振鋒等名家指教。先攻習(xí)唐楷，后上溯秦漢魏晉，深入學(xué)習(xí)并研究漢碑、魏碑及二王一系的傳統(tǒng)帖學(xué)，用心至勤。篆、隸、楷、行兼修，以楷、隸見(jiàn)長(zhǎng)?？瑫?shū)樸華兼容，古雅俊秀，隸書(shū)蒼勁樸拙，厚重大氣。

　　創(chuàng)作成就

　　作品參展情況：

　　第八屆中國(guó)書(shū)壇新人新作展入展；

　　第三屆“四堂杯” 全國(guó)書(shū)法大展入展；

　　第二屆“希望·圓夢(mèng)杯” 全國(guó)書(shū)畫(huà)作品展入展；

　　全國(guó)第二屆“興華杯”硬筆書(shū)法展獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；

　　甘肅省最高獎(jiǎng)第四屆“張芝獎(jiǎng)”書(shū)法大展創(chuàng)作二等獎(jiǎng)；

　　甘肅省第四屆新人書(shū)法作品展入展 ；

　　甘肅省首屆書(shū)法課程建設(shè)研討會(huì)百名教師書(shū)法作品展覽一等獎(jiǎng)；

　　甘肅省“中國(guó)夢(mèng)·美麗甘肅”教師書(shū)畫(huà)展入展 ；

　　寧夏回族自治區(qū)文聯(lián)紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍勝利翻越六盤(pán)山80周年書(shū)法展入展；

　　甘肅省第五屆“張芝獎(jiǎng)”書(shū)法大展入展；

　　慶陽(yáng)市第三屆中華經(jīng)典誦讀師生書(shū)畫(huà)展一等獎(jiǎng)；

　　慶陽(yáng)市“中國(guó)夢(mèng)˙美麗甘肅”書(shū)畫(huà)大賽書(shū)法組一等獎(jiǎng)；

　　慶陽(yáng)市首屆“人和杯”書(shū)法大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)；

　　慶陽(yáng)市“安全書(shū)畫(huà)作品展”優(yōu)秀獎(jiǎng)；

　　特邀參加慶陽(yáng)市慶祝改革開(kāi)放四十周年正書(shū)展等。

　　作品展示

　　段東軍作品

　　段東軍作品

　　段東軍作品

　　段東軍作品

　　段東軍作品

　　段東軍作品

　　段東軍作品

　　段東軍作品

　　段東軍作品

　　段東軍作品

　　段東軍作品

　　創(chuàng)作談

　　我的書(shū)法夢(mèng)

　　作者：段東軍

　　上世紀(jì)八十年代，我初中畢業(yè)考上了小中專——慶陽(yáng)師范。在收到《錄取通知書(shū)》的那一刻，我的腦際掠過(guò)一個(gè)意識(shí)：我的未來(lái)注定就是一名老師了，既然是當(dāng)老師，必須要有一手過(guò)硬的毛筆字。于是我向家人索要了一塊錢(qián)，去公社街道一個(gè)小書(shū)店里買(mǎi)了一本名為《大字貼》的毛筆字帖，也買(mǎi)了毛筆和墨汁，開(kāi)始涂鴉（那時(shí)也稱不上書(shū)法，頂多是寫(xiě)字）。上了師范，在老師的指導(dǎo)下，逐漸走上了相對(duì)正規(guī)的書(shū)法學(xué)習(xí)之路，也漸漸對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)由于信息有限，“顏柳歐趙”是我書(shū)法概念的全部，一門(mén)心思練起了《神策軍》和《顏勤禮》。也學(xué)習(xí)繪畫(huà)，師范畢業(yè)之際，我們五位同學(xué)還聯(lián)辦了一個(gè)所謂的畢業(yè)匯報(bào)展。

　　畢業(yè)之后，由于工作繁忙，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)之事漸遭冷落。直到十多年后，突然有一天良心發(fā)現(xiàn)，覺(jué)得扔之可惜，于是重新拾起，購(gòu)紙?zhí)砉P，買(mǎi)硯置墨，拜師求藝。自此便一發(fā)不可收拾，不問(wèn)成敗，只爭(zhēng)朝夕。除了向當(dāng)?shù)貢?shū)法老師請(qǐng)教之外，還遠(yuǎn)赴北京、成都、西安、蘭州、寶雞等地，上高研班，進(jìn)名師工作室。虛心領(lǐng)教，潛心研究。真草隸篆行兼修，不舍晝夜，刻苦練習(xí)，用功至勤。

　　從2010年起，我的書(shū)法從最初的在本縣書(shū)法展中嶄露頭角，繼而在市、省、國(guó)家級(jí)展覽中多次入展或獲獎(jiǎng)。2014年作品入展第三屆“四堂杯” 全國(guó)書(shū)法大展，2016年入展第八屆中國(guó)書(shū)壇新人新作展并赴北京參加面試，同年獲甘肅省最高獎(jiǎng)第四屆“張芝獎(jiǎng)”書(shū)法大展創(chuàng)作二等獎(jiǎng)等。2015年加入甘肅省書(shū)法家協(xié)會(huì)，2016年加入中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)。

　　回顧自己的學(xué)書(shū)歷程，一路艱辛一路風(fēng)雨，一路收獲一路風(fēng)景。書(shū)法，成為我生活中不可或缺的重要組成部分，甚而是我情之所寄，心之所托，寧可一日無(wú)肉，不可一日無(wú)書(shū)法。

　　比較感性的我，對(duì)于書(shū)法，就是努力用心去感悟古人的經(jīng)典之作。用眼觀察，用心領(lǐng)悟，去親近，去體驗(yàn)，逐漸將物我緊密聯(lián)系在一起。從筆法、結(jié)構(gòu)、章法、墨法諸方面尋覓藝術(shù)語(yǔ)言，從真、草、隸、篆、行全面系統(tǒng)深入探尋它們的聯(lián)系與規(guī)律。李可染先生曾說(shuō)過(guò)，對(duì)傳統(tǒng)要以最大的功力打進(jìn)去，又以最大的勇氣打出來(lái)，可貴者膽，所要者魂。學(xué)書(shū)膽子要大，路子要寬，藝高才能膽大，見(jiàn)識(shí)廣才能路子寬。在意志和信仰的引導(dǎo)下，勤勉一生的藝術(shù)家最終會(huì)完成一個(gè)美麗的光環(huán)。老前輩們對(duì)待藝術(shù)的那種堅(jiān)韌，像一面鏡子，時(shí)刻讓我以此為參照，察看自己在人格力量上的差距，檢驗(yàn)自己的意志和信仰所產(chǎn)生的動(dòng)力距離，一日不敢懈怠。

　　我的創(chuàng)作更多地來(lái)自于我的價(jià)值觀和藝術(shù)觀，來(lái)自于我對(duì)生活、對(duì)藝術(shù)的積極態(tài)度。我喜歡蒼勁渾穆，氣象開(kāi)張、大氣磅礴的藝術(shù)作品，因?yàn)檫@類作品呈現(xiàn)出的“正大氣象”，既是一個(gè)輝煌時(shí)代的象征，也是人格魅力的感召。它無(wú)形中成了我處事、交友、學(xué)藝的基本標(biāo)準(zhǔn)。表現(xiàn)在學(xué)藝上，我的書(shū)法主脈來(lái)自于《散氏盤(pán)》、《石鼓文》、《張遷碑》、《鮮于璜》等篆隸經(jīng)典，《張猛龍》《龍門(mén)造像》等魏碑經(jīng)典，行草書(shū)鐘情于王羲之、顏真卿、孫過(guò)庭等，我將窮其一生珍視之，并持之一恒追求之。

　　在藝術(shù)創(chuàng)作上，我崇尚“獨(dú)立之人格，自由之精神”。藝術(shù)園地里雖然“花開(kāi)千萬(wàn)朵”，但每個(gè)人開(kāi)出的花都應(yīng)該不一樣。無(wú)論時(shí)代和潮流怎樣演變，街巷人聲如何鼎沸，藝術(shù)家一定要順從自己的自然基因，讓屬于自己的那朵花開(kāi)得天真爛漫，真率別致。羅丹說(shuō)過(guò)，藝術(shù)即情感。那些真正讓我欣賞的經(jīng)典之作，一定會(huì)有一些內(nèi)在的東西觸動(dòng)著我的心緒，撩撥起我的激情。那些引起我心靈共鳴的因素會(huì)自然滲透于我的作品之中，不安的、憂郁的、欣喜的、舒暢的，都將在我的筆頭流露，那些快慰舒心、江河泄瀉般的書(shū)寫(xiě)，正是我精神放飛和靈魂自由的象征。

　　游弋于黑白之間，神往于陰陽(yáng)之道，是我人生之最美享受！